一、中世纪城市是大学产生和发展的依托由于中世纪西欧大学一般都坐落在城市,因此,城市与大学的关系非常密切。中世纪的城市是大学产生的摇篮。城市为大学提供了所需...
中世纪城市和大学的兴起是:10世纪时,西欧农业技术提高,农业剩余产品增加,商业贸易发展,人口增长,以手工业和商...
中世纪西欧大学是在12世纪文艺复兴的背景下产生的,有的历史学家将这一时期称为“浪漫的时代”,因为文明的出现、大...
本课是部编版初中历史九年级上册第三单元第10课的内容,主要介绍了自由和自治的城市、城市居民的身份、大学的兴起这三部分的内容。学好本课,可以帮助学生理解中世...
大学的兴起 背景:工商业发展,城市兴起,许多希腊罗马的古典著作开始在西欧传播,阿拉伯文化不断传入 时间:12世纪 大学的自治地位...
大学的兴起 12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。大学的基础课:文法、修辞、逻辑、算数、几何、天文和音...
这种新型学校在中世纪得到普遍的发展和扩大。在西欧某些城市学校和主教学校的基础上开始出现大学。最早的大学产生于意大利。具有代表性且影响较大的是萨莱诺大学、...
综上所述,世纪城市和大学的兴起中,大学是独立的个体,具有独立的教学和研究功能,拥有办学自主权和学术自由。大学与世纪城市的关系是互利共赢的,相互促进发展。...
1 、信仰与现实生活的矛盾,城市生活与市民、工匠阶层的活跃——“野蛮、迷狂”的哥特与“欢乐”的哥特。中世纪经院哲学对世界的神学认识,文艺复兴对哥特的批判与近...
《科学的历程》是老师在课堂上向我们推荐的一本书。刚开始感觉课外阅读科学类书籍负担很重,因为我本身对科学类的问题并没有太大的兴趣。但是当把书看下去的时候,我...
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